Visión general

Al crear un borrador guiado, puede personalizar qué partes del ensayo se asignan y si cada parte es obligatoria u opcional.

1. Haga clic en el botón «Personalizar» en la sección «Partes del ensayo»
2. Para cada parte, puede elegir entre lo siguiente:
   
   1. Obligatorio: los estudiantes deben escribir esta parte antes de poder enviar
      • Nota : para los párrafos del cuerpo, si selecciona «Requerido», los estudiantes deberán completar al menos uno, pero pueden escribir tantos como deseen.
   2. Opcional : los estudiantes pueden optar por escribir esta parte si lo desean, pero no afecta si pueden o no enviar la tarea.
   3. No asignar : los estudiantes no verán esta parte durante la tarea
3. Haga clic en «Guardar cambios» en la parte inferior de la ventana para confirmar sus selecciones. O haga clic en la «X» en la esquina superior derecha para renunciar a los cambios realizados.

Su rúbrica se actualizará automáticamente para reflejar las partes del ensayo que se requieren. Descubre cómo en este artículo .

Nota: Por el momento, no hay forma de editar qué partes de una tarea se incluyen una vez que se crea. Si los estudiantes están revisando un ensayo en partes, recomendamos que una o dos partes sean obligatorias y las restantes opcionales.

 

¿Qué ven los estudiantes?

Desplácese por las capturas de pantalla a continuación para ver cómo se verá la tarea para los estudiantes con algunas de las diferentes configuraciones posibles. Recuerde, siempre puede hacer clic en el botón «Vista previa» mientras asigna su Borrador guiado para verificar su configuración específica.

 

 

Consejos para la implementación

Aquí hay algunas sugerencias sobre cómo usar esta función para ayudar a sus estudiantes en varias etapas del proceso de escritura: 

Pida a los estudiantes que profundicen en una parte de un ensayo. Si está enfocado en enseñar qué hace una buena introducción o cómo desarrollar el clímax de una narración, asigne solo esa parte en su borrador guiado. También puede considerar agregar elementos de rúbrica más detallados seleccionando «Personalizar» en su rúbrica. 

Ayude a los estudiantes a concentrarse en los párrafos del cuerpo antes de escribir sus introducciones y conclusiones. Para evitar que sus estudiantes se queden atrapados tratando de escribir una introducción perfecta en lugar de enfocarse en la esencia del ensayo, intente usar uno de estos enfoques:

• Marque la introducción y la conclusión como opcionales, y dígales a los estudiantes en el aviso o fuera de NoRedInk que primero deben escribir su tesis y párrafos del cuerpo. Luego, puede enviar el ensayo para su revisión y pedirles que agreguen su introducción y conclusión.
• Cree una tarea solo para los párrafos del cuerpo. Una vez que los estudiantes hayan terminado, cree una segunda tarea para el ensayo completo. Los estudiantes pueden pegar los párrafos del cuerpo en la segunda tarea y luego continuar con la introducción y la conclusión.

Ofrezca a los estudiantes que terminen una parte del ensayo rápidamente la opción de seguir adelante. Al crear una tarea, seleccione una o dos partes según sea necesario y las otras como opcionales para asegurarse de que los estudiantes comiencen con la parte en la que está enfocado pero aún puedan trabajar con anticipación. Asegúrese de explicar en el aviso o fuera de NoRedInk cuáles son sus expectativas cuando los estudiantes puedan trabajar en las partes opcionales.

Ayude a los estudiantes a escribir un párrafo con una oración temática fuerte, evidencia y razonamiento. Si desea que los alumnos se concentren en escribir un párrafo independiente, puede asignar un Borrador guiado solo para los párrafos del cuerpo. Dos cosas a tener en cuenta para este caso:

• Por el momento, no hay forma de limitar la cantidad de párrafos del cuerpo que escriben los estudiantes. Asegúrese de explicar en el aviso o fuera de NoRedInk que los estudiantes deben escribir solo un párrafo. 
• El apoyo educativo seguirá haciendo referencia a la tesis y la estructura de un ensayo completo.

Brinde comentarios sobre cada parte del ensayo antes de que los estudiantes pasen a la siguiente. Si su objetivo es que los estudiantes escriban un ensayo pieza por pieza, deberá ser un poco creativo en la forma en que usa la tarea. Aquí hay algunas instrucciones para dejar comentarios sobre partes específicas a medida que los estudiantes continúan escribiendo el ensayo:

1. Haga que la primera parte en la que desea que los estudiantes trabajen sea obligatoria y las otras partes en las que desea que los estudiantes escriban sean opcionales.
2. En su aviso (y cuando comunique la tarea a los estudiantes fuera de NoRedInk), explique que los estudiantes solo deben trabajar y enviar una parte a la vez.
3. A medida que cada estudiante entrega la primera parte, puede dejar comentarios (más información en este artículo ).
4. En el cuadro de comentarios generales, infórmele al alumno en qué parte debe trabajar a continuación.
5. Luego seleccione «Devolver para revisión» para devolver la tarea al estudiante.
6. Repita los pasos 4 a 6 tantas veces como sea necesario para cada parte.

Incluya una lista de trabajos citados de MLA . Si sus alumnos necesitan citar sus fuentes, agregar una lista de obras citadas como componente les recuerda agregar esta información . Nuestros consejos y ejemplos ayudarán a los estudiantes a saber qué incluir y cómo formatear la información sobre cada fuente.