Menú Cerrar

Más información sobre el diagnóstico de planificación

¿Qué son los diagnósticos de planificación de NoRedInk?

Los diagnósticos de planificación son evaluaciones adaptativas que recopilan datos generales sobre las fortalezas y debilidades de sus estudiantes.

Recomendamos asignar un Diagnóstico de Planificación al comienzo de cada año escolar o semestre para tener una idea general de las fortalezas y debilidades de sus estudiantes. Esto te ayudará a determinar en qué habilidades te gustaría enfocarte en tu plan de estudios.

¿Cómo asigno un Diagnóstico de Planificación?

1. Diríjase a nuestra Biblioteca de tareas haciendo clic en «Examinar y asignar» en la parte superior de la pantalla y luego seleccione «Evaluación». En la siguiente pantalla, seleccione la actividad Diagnóstico de planificación.

Grabación_de_pantalla_2020-07-14_a las_12.13_PM.gif

2. En la siguiente pantalla, tendrá la opción de explorar nuestra colección de diagnósticos prefabricados alineados con los estándares estatales o las pruebas nacionales.

Captura_de_pantalla_2021-08-23_a las_6.34.33_PM.png

 

También puede elegir «Crear el suyo propio». Si lo hace, seleccionará las áreas de habilidades que le gustaría incluir en su tarea. 

selectskills.jpg

  • Recomendamos elegir entre 4 y 6 habilidades para su diagnóstico.
  • Puede ver cuántas habilidades ha incluido en la parte inferior del formulario. También puede ajustar la cantidad de preguntas para cada conjunto de habilidades si lo desea.

3. Haga clic en «Continuar» cuando esté listo para seleccionar las clases en las que desea recibir el diagnóstico. Luego, establezca una fecha de inicio y de vencimiento, y cree un nombre para su tarea.

 

¿Qué ven los estudiantes?

 

Comenzando la tarea

vamos.jpg

  • Al iniciar un Diagnóstico de planificación, los estudiantes primero verán instrucciones que les brindan una descripción general de la tarea. Harán clic en «¡Vamos!» para comenzar su tarea. 

Durante la asignación

Grabación_de_pantalla_2020-06-23_a las_10.16_AM.gif

  • Los estudiantes pueden encontrar una variedad de tipos de preguntas. Por ejemplo, algunos pueden implicar hacer clic, resaltar, arrastrar y soltar o escribir.
  • Las respuestas enviadas se califican de inmediato. Los estudiantes pueden ver la cantidad de preguntas que quedan en la esquina superior derecha.
  • Las preguntas de Diagnóstico de planificación se adaptarán en dificultad según las respuestas anteriores de los estudiantes. Los estudiantes también tienen la opción de hacer clic en «No sé» para omitir preguntas si se sienten atascados.

Completando la tarea

resultadosdelosestudiantes.jpg

  • Los estudiantes pueden revisar sus resultados para ver sus niveles de competencia para cada ruta inmediatamente después de completar su diagnóstico de planificación. 

Revisando sus propios resultados

tusrespuestas.jpg

  • Para ver los resultados de sus tareas anteriores, los estudiantes solo deben hacer clic en «Trabajo anterior» en la parte superior mientras inician sesión en su cuenta.
  • Desde los resultados de la página Trabajo anterior, los estudiantes pueden ver el resumen de su diagnóstico nuevamente o hacer clic en «Ver respuestas» para comparar sus respuestas con las respuestas correctas.

¿Quieres obtener una vista previa de tu tarea como estudiante?

  • Una vez que se crea una tarea, puede hacer clic en el  s_E425A15DD871A27B9D1B2761F9EEADEB81F1CE76E3190C6F187DC2BAF5A0A269_1593105998842_previewicon.jpg ícono del ojo en su página de Tareas para obtener una vista previa. Para Cuestionarios y Diagnósticos, también puede ver  las Claves de respuestas para las evaluaciones.
  • También puede obtener una vista previa de las tareas activas utilizando la vista como modo de estudiante, que le permite ver lo que experimentarán los estudiantes de su clase.

¿Cómo veo los resultados de los estudiantes?

 

Ver el rendimiento de tu clase

Captura_de_pantalla_2020-06-23_a las_4.56.50_PM.png

  • Para ver los resultados de su Diagnóstico de Planificación desde su página de Tareas, haga clic en el icono de gráfico al lado de la tarea. También puede hacer clic en el nombre de la tarea desde la pestaña «Calificaciones» de Datos del estudiante para ver los resultados. resultados
  • En la pestaña «Desempeño de la clase» de los resultados del diagnóstico, verá un desglose general del desempeño de los estudiantes para cada área de habilidad (vía) incluida en la evaluación. Haga clic en «Mostrar nombres de estudiantes» para ver los nombres de los estudiantes y dónde se encuentran en cada categoría.
  • En la pestaña «Análisis de elementos», podrá revisar las respuestas de los estudiantes para cada pregunta en el diagnóstico.
  • Una vez que haya decidido qué Pathway le gustaría enseñar, puede hacer clic en «Iniciar unidad» para comenzar a construir su unidad utilizando un Diagnóstico de unidad a nivel de tema. Haga clic aquí para obtener más información sobre cómo crear unidades con NoRedInk. 

Revisar puntajes en su libro de calificaciones

libro de calificaciones.jpg

  •  Para acceder a su libro de calificaciones, haga clic en la pestaña Datos del estudiante en la parte superior del tablero de su maestro. Encontrará los puntajes de los estudiantes para sus tareas en la pestaña Calificaciones.
  • Si los estudiantes aún no han comenzado el Diagnóstico de planificación o si está incompleto, no verá aparecer una puntuación hasta que finalice la tarea. 
  • Para el Diagnóstico de planificación, los estudiantes reciben un crédito de finalización (una puntuación de 100), por terminar la tarea antes de la fecha de vencimiento. Haga clic aquí para obtener más información sobre los símbolos del libro de calificaciones.

Mejores prácticas y consejos

  • Establecer expectativas sobre el propósito del Diagnóstico de Planificación. Antes de que los estudiantes comiencen a trabajar, recomendamos que sepan que esto no pretende ser una prueba, sino una forma de ver dónde se encuentran para que pueda planificar su instrucción. No se espera que los estudiantes sepan la respuesta a cada pregunta.
  • Al crear su Diagnóstico de planificación, manténgalo en 4 a 6 áreas de habilidades para ayudar a administrar la duración de la tarea. Si bien es fácil agregar más habilidades con solo hacer clic en un botón, querrá considerar cuántas preguntas tendrán que responder sus estudiantes.
  • Aproveche los resultados del diagnóstico para ayudarlo a identificar las necesidades de aprendizaje de los diferentes estudiantes para que pueda apoyarlos con instrucción diferenciada. Puede usar estos consejos para crear asignaciones diferenciadas en NoRedInk.

Recursos adicionales