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Más información sobre los diagnósticos de la unidad

¿Qué son los diagnósticos de la unidad NoRedInk?

Los diagnósticos de unidad son evaluaciones de referencia para ayudarlo a realizar un seguimiento del crecimiento de los estudiantes a lo largo de la unidad.

Recomendamos dar un Diagnóstico de Unidad al comienzo de cada unidad de estudio. Los diagnósticos de unidad están estructurados como un cuestionario; puede seleccionar habilidades específicas para evaluar y los estudiantes recibirán una calificación porcentual al finalizar.

Un diagnóstico de unidad también es el primer paso en la creación de un ciclo de unidad de habilidades de escritura y gramática en NoRedInk. Al final de una unidad, puede crear un cuestionario de crecimiento y compararlo con los resultados de su diagnóstico de unidad para ver cómo crecieron sus estudiantes.

¿Cómo asigno un diagnóstico de unidad?

1. Diríjase a nuestra Biblioteca de tareas haciendo clic en «Examinar y asignar» en la parte superior de la pantalla y luego seleccione «Evaluación».

2.  En la pantalla siguiente, seleccione la actividad Diagnóstico de la unidad.

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3. Elija una categoría para buscar temas de escritura y gramática.

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  • Puede usar la barra de búsqueda para buscar un tema específico.
  • También puede filtrar temas por nivel de grado recomendado.

4. Seleccione los temas que desea incluir en la tarea. Haga clic en «Asignar diagnóstico de unidad» cuando haya terminado.

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  • Recomendamos elegir temas dentro de una sola área de habilidad (Pathway) para mantener a sus estudiantes y sus datos enfocados.
  • Puede consultar la cantidad de temas y preguntas asociadas en la parte inferior de la página. Ajustar la cantidad de preguntas ajustará el tiempo estimado que les tomará a los estudiantes completar la tarea.

5. Finalmente, elegirá qué clase(s) desea recibir el diagnóstico de la unidad. También establecerá una fecha de inicio y de vencimiento, y creará un nombre para su tarea.

¿Listo para asignar?

  • mceclip0-1.pngSi asignó previamente un Diagnóstico de planificación , puede generar un Diagnóstico de unidad desde la página de resultados de esa tarea haciendo clic en el botón «Iniciar unidad» junto a la ruta en la que desea que trabajen los estudiantes.
  • Haga clic aquí para crear su propio diagnóstico de unidad desde la biblioteca de tareas.

¿Qué ven los estudiantes?

 
Comenzando la tarea

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  • En cualquier momento durante la tarea, los estudiantes pueden encontrar un breve tutorial que explique cómo responder las siguientes preguntas. Pueden hacer clic en “Entendido. ¡Estoy listo!» para ver la siguiente pregunta.

Durante la asignación

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  • Los estudiantes pueden encontrar una variedad de tipos de preguntas. Por ejemplo, algunos pueden implicar hacer clic, resaltar, arrastrar y soltar o escribir.
  • Las respuestas enviadas se califican de inmediato. Los estudiantes pueden ver la cantidad de preguntas que quedan en la esquina superior derecha.
  • Los estudiantes no tienen la opción de omitir preguntas durante el diagnóstico de la unidad.

Finalización de la tarea y corrección opcional

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  • Una vez que un estudiante haya completado el diagnóstico, verá su puntaje final y la cantidad de preguntas que respondió correctamente.
  • Los estudiantes pueden hacer clic en «¡Está bien, estoy listo!» para entrar en un ejercicio de remediación opcional . Este ejercicio les pide a los estudiantes que intenten nuevamente las preguntas que respondieron incorrectamente, asegurando que los estudiantes no terminen la prueba con conceptos erróneos. .
  • La puntuación original de un estudiante en la evaluación no cambia con respecto a sus resultados de remediación. Haga clic aquí para obtener más información sobre la corrección después del diagnóstico de la unidad.

Revisando sus propios resultados

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  • Para ver los resultados de sus tareas anteriores, los estudiantes solo deben hacer clic en «Trabajo anterior» en la parte superior mientras inician sesión en su cuenta.
  • Desde su página Trabajo anterior, los estudiantes pueden ver el resumen de su diagnóstico nuevamente o hacer clic en «Ver respuestas» para comparar sus respuestas con las respuestas correctas.

¿Quieres obtener una vista previa de tu tarea como estudiante?

  • Una vez que se crea una tarea, puede hacer clic en el s_E425A15DD871A27B9D1B2761F9EEADEB81F1CE76E3190C6F187DC2BAF5A0A269_1593105998842_previewicon.jpg ícono del ojo en su página de Tareas para obtener una vista previa. Para Cuestionarios y Diagnósticos, también puede ver  las Claves de respuestas para las evaluaciones.
  • También puede obtener una vista previa de las tareas activas utilizando la vista como modo de estudiante, que le permite ver lo que experimentarán los estudiantes de su clase.

¿Cómo veo los resultados de los estudiantes?

 

Ver el rendimiento de tu clase

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  • Para ver los resultados de su Diagnóstico de la Unidad desde su página de Tareas, haga clic en el icono de gráfico al lado de la tarea. También puede hacer clic en el nombre de la tarea desde la pestaña «Calificaciones» de Datos del estudiante para ver los resultados. s_CD171CF69DCB4361292010EBE427B5D5C7B6E51E7010B2DE106102076701BB75_1592450581223_resultadosgraphicon.jpg 
  • En la pestaña «Desempeño de la clase » de los resultados del diagnóstico, verá a sus estudiantes agrupados en bandas de competencia según su desempeño en cada tema.
  • Haga clic en el nombre de un estudiante para ver su desempeño individual en los temas evaluados . Si un estudiante no ha completado el diagnóstico, se anotará .
  • En la pestaña «Análisis de elementos», podrá revisar las respuestas de los estudiantes para cada pregunta en el diagnóstico. Puede hacer clic en los iconos para ver más detalles.

¿Quieres más consejos? Haga clic aquí  para conocer las funciones adicionales que puede usar en los resultados de su diagnóstico de la unidad.

Revisar puntajes en su libro de calificaciones

 

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  • Para acceder a su libro de calificaciones, haga clic en la pestaña Datos del estudiante en la parte superior del tablero de su maestro. Encontrará los puntajes de los estudiantes para sus tareas en la pestaña Calificaciones.
  • Si los estudiantes aún no han comenzado el Diagnóstico de la unidad o si está incompleto, no verá aparecer una puntuación hasta que termine la tarea. 
  • Los diagnósticos de unidad se califican como las pruebas tradicionales (respuestas correctas del total de preguntas respondidas). Haga clic aquí para obtener más información sobre los símbolos del libro de calificaciones.

Mejores prácticas y consejos: Cree una unidad

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 💡 Haga clic en «Iniciar unidad» en su página de Asignaciones y use el Diagnóstico de la unidad para iniciar un ciclo de unidad completo. Haga clic aquí para obtener más información sobre la creación de unidades en NoRedInk.

  • Busque tendencias en los datos de resultados y aprovéchelos en su instrucción. Por ejemplo, puede agrupar a los estudiantes que se encuentran en bandas de competencia similares o crear tareas específicas para diferentes grupos o estudiantes .
  • Haga un seguimiento con tareas de práctica de habilidades específicas basadas en los resultados de su diagnóstico para ayudar a los estudiantes a concentrarse en los temas que necesitan mejorar.
  • Evalúe el crecimiento de los estudiantes al final de su unidad asignando un cuestionario de crecimiento paralelo y comparando los resultados con el diagnóstico de la unidad original.

Recursos adicionales