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Visión general
Este artículo proporciona información sobre los resultados de las asignaciones de pruebas y diagnósticos de unidades. También encontrará información sobre cómo interpretar los datos de crecimiento que se muestran al comparar los resultados de Unit Diagnostic con los resultados de un Growth Quiz conectado.
Uso de la página de resultados de pruebas y diagnóstico de la unidad
En la pestaña Rendimiento de la clase de los resultados del diagnóstico de la prueba o de la unidad, verá a sus alumnos agrupados en bandas de competencia según su rendimiento en cada tema. Puede personalizar su vista de los resultados de la tarea:
- Use el filtro «Puntuación» para cambiar la forma en que se muestran los resultados según cómo desee que se califiquen las pruebas o preguntas sin terminar.
- Utilice el menú «Mostrar» para filtrar los resultados de un tema seleccionado.
- Seleccione «Ocultar nombres de estudiantes» para ocultar los nombres de sus estudiantes. Esta es una excelente opción para compartir métricas de rendimiento y establecer objetivos de crecimiento con su clase.
- Seleccione la opción «Comparar con» cuando esté disponible para comparar los resultados con un diagnóstico de unidad conectado o una prueba de crecimiento (más sobre esto a continuación).
Cómo ver los resultados individuales de los estudiantes
En la pestaña Rendimiento de la clase , puede hacer clic en el nombre de un estudiante para ver su rendimiento individual en los temas evaluados.
- Verá el puntaje general del estudiante, la cantidad de tiempo que el estudiante dedicó al diagnóstico y un desglose del desempeño para cada tema. Si un estudiante no ha completado el diagnóstico, se anotará en los resultados individuales.
- Los estudiantes que aún no hayan comenzado la tarea también se indicarán con un cuadro gris junto a su nombre en lugar de una calificación.
En la pestaña Análisis de elementos , podrá revisar las respuestas de los estudiantes para cada pregunta en el diagnóstico.
- Para cualquier estudiante, puede hacer clic en un icono de resultado para ver detalles sobre cómo el estudiante respondió la pregunta.
- También verá si un estudiante respondió la pregunta correctamente en la recuperación y cuántos intentos necesitó el estudiante. Haga clic aquí para obtener más información sobre el ejercicio de remediación opcional que sigue a un cuestionario o diagnóstico de la unidad.
Interpretación de los datos de crecimiento
Seleccione la casilla de verificación «Comparar con» para comparar los resultados de un diagnóstico de unidad con un cuestionario de crecimiento conectado. El menú desplegable a la derecha le mostrará todos los cuestionarios de crecimiento disponibles con los que puede compararlo.
- Los estudiantes serán agrupados en bandas de competencia de acuerdo a su desempeño en el Examen de Crecimiento.
- El color a la izquierda del nombre de un estudiante representa el desempeño en la evaluación inicial. El color de la derecha representa el desempeño en la evaluación final. El número de la derecha representa el aumento o disminución de la puntuación porcentual entre las dos evaluaciones.
- Al hacer clic en el nombre de un estudiante, se proporcionará información detallada sobre el desempeño de ese estudiante en las dos evaluaciones.
¿Cuál es la diferencia entre un cuestionario de crecimiento y un cuestionario regular?
Pasos del ciclo de unidades integrado de NoRedInk
A diferencia de los cuestionarios regulares que son evaluaciones sumativas independientes, los cuestionarios de crecimiento están conectados a un diagnóstico de unidad original (asignado dentro de un ciclo de unidad) o cuestionario anterior .
Los cuestionarios de crecimiento harán la misma cantidad de preguntas sobre los mismos temas que en el diagnóstico o cuestionario de la unidad, pero usarán preguntas nuevas. Podrá comparar los resultados para ver el progreso y el crecimiento de los estudiantes de un vistazo. Los resultados solo se pueden comparar con las tareas a las que está conectado el cuestionario de crecimiento.
Haga clic aquí para obtener instrucciones sobre cómo crear una unidad para la práctica y el dominio de las habilidades conectando el Diagnóstico de la unidad, la Práctica de las habilidades y los Cuestionarios de crecimiento.
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